Administratoren/innen erfahren und erleben in diesem Seminar, das eigene Moodle-System individuell zu gestalten. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können abschließend das Übungssystem mitnehmen.

Administratoren/innen erfahren und erleben in diesem Seminar, das eigene Moodle-System individuell zu gestalten. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können abschließend das Übungssystem mitnehmen.

Administratoren/innen erfahren und erleben in diesem Seminar, das eigene Moodle-System individuell zu gestalten. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können abschließend das Übungssystem mitnehmen.

Trainer/innen erfahren und erleben in diesem Seminar verschiedene Möglichkeiten, wie Moodle-Kurse mit Inhalten und Aktivitäten gestaltet werden können. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können das Übungssystem mitnehmen. Das Seminar berücksichtigt die Moodle Educator Certification (MEC). Das erlernte Wissen kann auch in den LernManagementSystemen Moodle Workplace, C5-Training oder C5-Shop angewendet werden.

Trainer/innen erfahren und erleben in diesem Seminar verschiedene Möglichkeiten, wie Moodle-Kurse mit Inhalten und Aktivitäten gestaltet werden können. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können das Übungssystem mitnehmen. Das Seminar berücksichtigt die Moodle Educator Certification (MEC). Das erlernte Wissen kann auch in den LernManagementSystemen Moodle Workplace, C5-Training oder C5-Shop angewendet werden.

Trainer/innen erfahren und erleben in diesem Seminar verschiedene Möglichkeiten, wie Moodle-Kurse mit Inhalten und Aktivitäten gestaltet werden können. In begleiteten Übungen wenden sie Moodle selber an und können das Übungssystem mitnehmen. Das Seminar berücksichtigt die Moodle Educator Certification (MEC). Das erlernte Wissen kann auch in den LernManagementSystemen Moodle Workplace, C5-Training oder C5-Shop angewendet werden.

Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für Seminarerfolge. Diese Erfahrung gilt auch für Online-Kurse. Der für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. In Praxisübungen erleben Sie zunächst die Sichtweise von Teilnehmenden, um anschließend selber in Übungen die Beispiele in Ihrem Kurs zu erstellen.

Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für Seminarerfolge. Diese Erfahrung gilt auch für Online-Kurse. Der für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. In Praxisübungen erleben Sie zunächst die Sichtweise von Teilnehmenden, um anschließend selber in Übungen die Beispiele in Ihrem Kurs zu erstellen.

 Erhalten Sie einen Überblick über die iSpring-Software und über Funktionen zur Contenterstellung.

Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? In diesem Seminar erlernen Sie unter fachkundiger Anleitung, wie aus dem Standard-Moodle das zu Ihrem Konzept passende Moodle-System wird. Anhand von Beispielszenarien lernen Sie Strukturen und Zusammenhänge kennen.

Wenn Texte die Zielgruppe nicht erreichen, stehen in Moodle auch audio-visuelle Möglichkeiten zur Verfügung. Gewinnen Sie einen Einblick in die unterschiedlichen Einsatzformen.

Der oder die Moodle-Kurse sind fertig gestellt - spätestens jetzt sollte klar sein, wie die Teilnehmer/innen Zugang zu dem Kurs haben. Die in Moodle bereitstehenden Verfahren passen nicht für alle Betriebsszenarien. Versorgt mit einem Überblickswissen zur Teilnehmerverwaltung und den möglichen Einschreibeverfahren können Sie fundierte Entscheidungen treffen.

Mit Lernplänen wollen Sie kursübergreifende Lernkonzepte für ganze Gruppen oder einzelne Teilnehmende einsetzen. Das Erreichen der definierten Kompetenzen soll möglichst vollautomatisiert erfolgen und sich in den Lernplänen wiederfinden.

Mit Lernplänen wollen Sie kursübergreifende Lernkonzepte für ganze Gruppen oder einzelne Teilnehmende einsetzen. Das Erreichen der definierten Kompetenzen soll möglichst vollautomatisiert erfolgen und sich in den Lernplänen wiederfinden.

Online-Kurse können mit Webinaren auch mit gleichzeitiger, virtueller Anwesenheit von Teilnehmenden und Trainer/innen stattfinden. Erhalten Sie einen ersten, virtuellen Einstieg in die Welt von Webinaren.

Online-Lerninhalte können so oder so vermittelt werden. Neben die Teilnehmenden aktivierenden didaktischen Ansätzen sollten  Online-Kurse auch visuell attraktiv gestaltet werden.

Gruppenarbeiten werden seit Jahren für das kooperative Entwickeln von Lösungen in Präsenzseminaren eingesetzt. In Moodle stehen verschiedene Funktionen für das erfolgreiche Umsetzen von Gruppenarbeiten zur Verfügung. Gewinnen Sie einen Überblick und lernen Sie verschiedene Funktionen kennen.

Die Leistungen von Teilnehmenden können automatisiert oder individuell bewertet werden. Sämtliche Bewertungen werden in einem Kurs an zentraler Stelle zusammengefasst und können unterschiedlich gewichtet werden. Erleben Sie auch, wie Lerninhalte oder Aktivitäten in Abhängigkeit vom individuellen Leistungsstand eines Teilnehmenden angezeigt werden können.