Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für den Seminarerfolg. Der für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. Durch die kleinere Seminargruppe können die Inhalte fokussiert auf die eigenen Moodle-Projekte behandelt werden. Das individuelle Abschluss-Coaching fördert zusätzlich den Seminarerfolg.

Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für den Seminarerfolg. Der für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. Durch die kleinere Seminargruppe können die Inhalte fokussiert auf die eigenen Moodle-Projekte behandelt werden. Das individuelle Abschluss-Coaching fördert zusätzlich den Seminarerfolg.

Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? Wir zeigen Ihnen bewährte Einstellungen, wie sich zudem Support-Aufwände minimal gestalten lassen. Versorgt mit den Kernelementen der Administration üben Sie in einer kleinen Seminargruppe. Das individuelle Abschluss-Coaching fördert zusätzlich den Seminarerfolg.

Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? Wir zeigen Ihnen bewährte Einstellungen, wie sich zudem Support-Aufwände minimal gestalten lassen. Versorgt mit den Kernelementen der Administration üben Sie in einer kleinen Seminargruppe. Das individuelle Abschluss-Coaching fördert zusätzlich den Seminarerfolg.

Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für Seminarerfolge. Diese Erfahrung gilt auch für Online-Kurse. Der für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. In Praxisübungen erleben Sie zunächst die Sichtweise von Teilnehmenden, um anschließend selber in Übungen die Beispiele in Ihrem Kurs zu erstellen.

Mit der Installation des Moodle-Systems werden automatisch Rollen und Rechte vorgegeben. Lernen Sie, wie Sie diese Standardwerte an Ihre Organisation sinnvoll anpassen. Außerdem erleben Sie z. B., wie durch das Setzen von Berechtigungen Funktionen im Testmodul systemweit aktiviert werden.

Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? In diesem Seminar erlernen Sie unter fachkundiger Anleitung, wie aus dem Standard-Moodle das zu Ihrem Konzept passende Moodle-System wird. Anhand von Beispielszenarien lernen Sie Strukturen und Zusammenhänge kennen.

Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? In diesem Seminar erlernen Sie unter fachkundiger Anleitung, wie aus dem Standard-Moodle das zu Ihrem Konzept passende Moodle-System wird. Anhand von Beispielszenarien lernen Sie Strukturen und Zusammenhänge kennen.

Wenn Texte die Zielgruppe nicht erreichen, stehen in Moodle auch audio-visuelle Möglichkeiten zur Verfügung. Gewinnen Sie einen Einstieg in die unterschiedlichen Einsatzformen.

Das didaktische Konzept Ihres Kurses geht von aufeinander aufbauenden Inhalten aus. In diesem Seminar gestalten Sie in Praxisübungen einen Lernpfad. Überblicken und diskutieren Sie in der Gruppe die unterschiedlichen Möglichkeiten und Szenarien. Und wenn alles im Kurs getan ist: Mit Kursabschlüssen die erfolgreiche Kursteilnahme dokumentieren.     

In Unternehmen beschäftigte Personen sind in den unterschiedlichsten Themen zu unterweisen. Eine Herausforderung besteht darin, dass diese Unterweisungen effizient mit einem einheitlichen Inhalt, in der gleichen Qualität und zu unterschiedlichen Zeiten durchgeführt werden können. Eine andere Herausforderung ist die möglichst einfache mitarbeiterbezogene Dokumentation und Verwaltung.

Mit Lernplänen wollen Sie kursübergreifende Lernkonzepte für ganze Gruppen oder einzelne Teilnehmende einsetzen. Das Erreichen der definierten Kompetenzen soll möglichst vollautomatisiert erfolgen und sich in den Lernplänen wiederfinden.

Die Leistungen von Teilnehmenden können automatisiert oder individuell bewertet werden. Sämtliche Bewertungen werden in einem Kurs an zentraler Stelle zusammengefasst und können unterschiedlich gewichtet werden. Erleben Sie auch, wie Lerninhalte oder Aktivitäten in Abhängigkeit vom individuellen Leistungsstand eines Teilnehmenden angezeigt werden können.

Moodle kann durch den Einsatz von Gestaltungselementen sowohl auf der Startseite, als auch in den einzelnen Kursen attraktiver gestaltet werden.

Online-Lerninhalte können so oder so vermittelt werden. Neben die Teilnehmenden aktivierenden didaktischen Ansätzen sollten  Online-Kurse auch visuell attraktiv gestaltet werden.

Online-Kurse können mit Webinaren auch mit gleichzeitiger, virtueller Anwesenheit von Teilnehmenden und Trainer/innen stattfinden. Erhalten Sie einen ersten, virtuellen Einstieg in die Welt von Webinaren.

Leicht verständliche Broschüre mit allen wichtigen Informationen zur Umsetzung der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) in Lernplattformen. Ralf Hilgenstock, eLearning Spezialist und deutscher Moodle Kenner der ersten Stunde, beschreibt die Anforderungen des Datenschutz und die Möglichkeiten dies in Moodle umzusetzen.

Die neue Moodle Version 3.7 bringt neue Funktionen und Darstellungsformen. Erfahren Sie in dieser Informationsveranstaltung, worauf Sie sich nach dem Update einstellen können.