Online Lernen findet häufig zeitversetzt statt. Lehrende haben keinen (dauerhaften) direkten Einblick in die Aktivitäten der Teilnehmenden. Das ist aber wichtig, um sich eine Überblick zu verschaffen, Teilnehmende zu unterstützen und Erkenntnisse für die Weiterentwicklung eines Kursangebote zu gewinnen. Vorgesetzte möchten wissen, welche ihrer Mitarbeiter Pflichtkurse absolviert haben und Personalabteilungen bereiten die jährliche Statistik vor. In diesem Webinar geben wir einen Überblick über die Möglichkeiten in Moodle LMS, Moodle Workplace und Zusatztools für Moodle verschiedener Anbieter.
Übersicht über die rechtlichen Grundlagen beim eLearning. Es hat sich inzwischen herumgesprochen, dass das Internet kein rechtsfreier Raum ist. Das gilt natürlich auch für das eLearning. Dieses Webinar gibt einen Überblick über die Rechtsbereiche denen man beim eLearning begegnet und was man in der Regel beachten sollte.
Gut vorbereitete Seminare mit passenden Teilnehmeraktivitäten sind ein Garant für eine erfolgreiche Durchführung. Dazu gehören sowohl die zielgruppengerechte Ansprache der Lernenden, als auch die didaktisch passende Aufbereitung der Lerninhalte, so dass ein möglichst großer Lernerfolg bei den Teilnehmer/innen ermöglicht werden kann.Dieser für Teilnehmende attraktive Moodle-Kurs basiert auf verschiedenen Lernzielen, Inhalten, Methoden und Medien. So werden aus didaktischen Ansätzen einzelne Moodle-Aktivitäten. Durch die kleine Seminargruppe können die Inhalte fokussiert auf die eigenen Moodle-Projekte behandelt werden.
Ein „Standard-Moodle“ passend nach den eigenen Vorstellungen und Betriebsanforderungen? Wir zeigen Ihnen bewährte Einstellungen und wie sich Support-Aufwände minimal gestalten lassen. Versorgt mit den Kernelementen der Administration üben Sie in einer kleinen Seminargruppe.
Die Lernenden in einem Lernprozess zu motivieren und ihnen eine Orientierung zu geben, ist mitentscheidend für den Lernerfolg. Mit dem Plugin Level Up haben Trainer/innen in ihrem Moodlekurs damit ein interessantes Werkzeug zur Hand. In diesem Training lernen Sie dieses Werkzeug kennen und können es im Zusammenhang mit den von Ihnen initiierten Lernprozessen einsetzen.Die Lernenden in einem Lernprozess zu motivieren und ihnen eine Orientierung zu geben, ist mitentscheidend für den Lernerfolg. Mit dem Plugin Level Up haben Trainer/innen in ihrem Moodlekurs damit ein interessantes Werkzeug zur Hand. In diesem Training lernen Sie dieses Werkzeug kennen und können es im Zusammenhang mit den von Ihnen initiierten Lernprozessen einsetzen.
In Lernprozessen spielen neben der inhaltlich-fachlichen Vermittlung oft auch die Möglichkeit einer individuellen Evaluation der Lernergebnisse eine wichtige Rolle. Das reicht von einem einfachen Selbsttest für die Lernenden bis hin zu umfangreichen (über-)Prüfungsszenarien. Moodle stellt hierzu die zwei erfolgreichen vielseitig einsetzbaren Werkzeuge „Aufgabe“ und „Test“ zur Verfügung. Im Zusammenhang mit der strukturierten Einrichtung eines Moodle-Prüfungsraums kann Lehrkräften daraus eine deutlich effektivere Prüfungsbegleitung angeboten werden.
Neben den Moodle-Standardwerkzeugen hat sich in den letzten Jahren die Einbindung von interaktiven Inhalten etabliert. H5P bietet eine Fülle von Möglichkeiten, solche Inhalte zu gestalten. In der Regel sind die notwendigen Tools bereits an Bord. In diesem Training lernen Sie die Möglichkeit kennen, ausgesuchte Inhaltstypen zu erstellen und auf unterschiedlichen Weise in Ihren Moodlekurs einzubinden. Neben den Moodle-Standardwerkzeugen hat sich in den letzten Jahren die Einbindung von interaktiven Inhalten etabliert. H5P bietet eine Fülle von Möglichkeiten, solche Inhalte zu gestalten. In der Regel sind die notwendigen Tools bereits an Bord. In diesem Training lernen Sie die Möglichkeit kennen, ausgesuchte Inhaltstypen zu erstellen und auf unterschiedlichen Weise in Ihren Moodlekurs einzubinden.
Egal, ob ein Kurs oder Lehrgang kompakt oder umfangreich an Lerninhalten ist: eine gute Struktur ist für Lernende und Lehrende immer gut und förderlich. Dabei gleicht keine Lernsituation einer anderen. Um Kurse, im speziellen mit Nutzung von Moodle (LMS) erfolgreich gestalten zu können ist es hilfreich, die verschiedensten Lernszenarien abbilden zu können und bei Bedarf in der eigenen Lernwelt umzusetzen. Zusätzlich sollten diese Szenarien auch didaktischen Grundsätzen entsprechen.
Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Training ist das Beherrschen der Grundlagen des Train-The-Trainer-Trainings.